Le ministère de l'Environnement clôt une formation sur la valorisation des déchets à Pétion-Ville

Le ministère de l'Environnement (MdE) a achevé le 26 mai 2026 une formation d'une semaine intitulée « Valorisation des déchets », tenue au Collège méthodiste de Frères. Organisée par l'Unité Genre et Inclusion Environnementale (UGIE) avec l'appui de l'Alliance mondiale contre le changement climatique (AMCC+) et le Centre culturel Les Ateliers de Tebo, cette initiative a regroupé des femmes, des jeunes et des résidents de camps de déplacés de Pétion-Ville, Delmas et des zones environnantes.

Les ateliers pratiques étaient axés sur la transformation de déchets solides en produits utilitaires et artistiques. L'objectif affiché est de renforcer les capacités communautaires en gestion durable des déchets, de favoriser l'inclusion sociale et de stimuler le développement d'activités génératrices de revenus dans une perspective de résilience économique et environnementale.

Lors de la cérémonie de clôture, la coordonnatrice de l'UGIE, Musette Thomas, a mis en avant la nécessité d'intégrer les groupes vulnérables dans les politiques environnementales sur la base de l'équité et de la participation. Le directeur de cabinet du MdE, Yves Bernard Remarais, a rappelé que la formation s'inscrit dans le programme gouvernemental Konbit Haïti Zéro Déchet, qui fait de la protection de l'environnement un levier de transformation sociale et de création d'emplois verts.

Les responsables du Centre culturel Les Ateliers de Tebo ont salué l'engagement du gouvernement du Premier ministre Alix Didier Fils-Aimé et du ministre de l'Environnement Valéry Fils-Aimé en faveur du renforcement des initiatives communautaires et de l'autonomisation des populations vulnérables.

M. Remarais a encouragé les bénéficiaires à agir comme relais de sensibilisation environnementale au sein de leurs communautés respectives, dans le prolongement des compétences acquises au cours de la semaine de formation.

Les participants ont exprimé leur satisfaction quant à la qualité des enseignements reçus et manifesté leur intention de mettre en pratique les techniques apprises afin de contribuer à une meilleure gestion des déchets dans leurs quartiers.

Le reflet